
O projeto é do CRPD (Centro de Reabilitação e Prevenção de Deficiências), na Bahia, e busca apresentar um pouco mais detalhadamente alguns Recursos de Acessibilidade utilizados como ferramentas ou ambientes de aprendizagem, na Educação Especial.
Os recursos de acessibilidade foram classificados em três grupos:
"1-
Adaptações físicas ou órteses: São todos os aparelhos ou adaptações fixadas e utilizadas no corpo do aluno e que facilitam a interação do mesmo com o computador.
2-
Adaptações de hardware: São todos os aparelhos ou adaptações presentes nos componentes físicos do computador, nos periféricos, ou mesmo, quando os próprios periféricos, em suas concepções e construção, são especiais e adaptados.
3-
Softwares especiais de acessibilidade: São os componentes lógicos das
TIC quando construídos como Tecnologia Assistiva. Ou seja, são os programas especiais de computador que possibilitam ou facilitam a interação do aluno portador de deficiência com a máquina."
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