tag:blogger.com,1999:blog-88280651284939353662024-03-14T01:09:34.266-07:00Informática na Educação Especial.MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-8828065128493935366.post-35442080622793296922009-06-03T06:03:00.000-07:002009-06-22T16:51:33.907-07:00A que viemos.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiInA7UUb7SzsfUdXkoNLhtjlr-Uudl0FqvpQs_cZRG5g26_l6TCuMceCZGSIFp1Th9kEDbAl07BSn-7pOCEDghzhd9K9ScuUsn9y5fvZRFY7vyGaBfPRYpj39tPjT04h2V7qCzCy6J25I/s1600-h/02.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343216904511518418" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 243px; HEIGHT: 175px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiInA7UUb7SzsfUdXkoNLhtjlr-Uudl0FqvpQs_cZRG5g26_l6TCuMceCZGSIFp1Th9kEDbAl07BSn-7pOCEDghzhd9K9ScuUsn9y5fvZRFY7vyGaBfPRYpj39tPjT04h2V7qCzCy6J25I/s320/02.jpg" border="0" /></a><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1IuUEvAutGEqnr1cDO-iiQA8RwuCqSuDLtjKUqL4dCDsEQJunuSUgw-sj1StgxMqk1Sex0QBCfc_dOdzNl8k8ios_pBGl9QkAAnXZl-TFbRumOl6lbIMd_fsWOV-UFgZ31Y3pjoaly_8/s1600-h/02.jpg"></a>Este blog tem o intuito de auxiliar educadores expondo as diversas formas de utilização da informática na educação especial. Destacamos a necessidade de atividades dinâmicas e interativas que auxiliem o desenvolvimento cognitivo, físico -motor, psicológico e social de alunos com necessidades educativas especiais.</div>MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.com23tag:blogger.com,1999:blog-8828065128493935366.post-53608753724448010862009-06-02T17:52:00.000-07:002009-06-22T16:51:48.074-07:00Projeto Astro.<div style="TEXT-ALIGN: justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345510847430105122" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 244px; CURSOR: hand; HEIGHT: 181px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAIYBpCnaVpUH3pwe2NzGusHb-EGJrqWtEZQgHQ28Dd-m0_rZJVflJL7vKp3Qbe_k0qT6Iv2QkTE9qG4ywZsX3visFqyDDI7qRYP_bdQwhormtDgHnZ_oladqFR5w76VadkXsDpeKbUC8/s320/%C3%A7a.jpg" border="0" />Em Portugal, a Fundação Portugal Telecom e o Ministério da Educação assinaram um acordo para apoiar alunos com Necessidades Educativas Especiais denominado “Projecto Astro”. Este projeto funciona como investimento e instrumento de combate a infoexclusão e potencializador das capacidades individuais das pessoas com necessidades especiais.<br /><br />Segue o link do <a href="http://centrorecursos.emag.googlepages.com/">Centro de Recursos Para a Educação Especial </a>que disponibiliza diversos materiais, incluindo softwares livres, jogos online e artigos acadêmicos, que podem auxiliar e dinamizar o trabalho com alunos portadores de NEE.</div><div style="TEXT-ALIGN: justify"></div><div style="TEXT-ALIGN: justify"></div><div style="TEXT-ALIGN: justify"></div><div style="TEXT-ALIGN: justify"></div><div style="TEXT-ALIGN: justify"></div>MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8828065128493935366.post-88463347631423571112009-05-30T16:29:00.000-07:002009-06-22T16:53:09.273-07:00Recursos de Acessibilidade.<div align="justify"><span style="color:#660000;"><em></em></span></div><div align="justify"><span style="color:#990000;">Em função das limitações de coordenação motoras e/ou de comunicação oral, as pessoas com Paralisia Cerebral são muitas vezes excluídas do convívio social. No propósito de melhorar a qualidade de vida destas pessoas, tornando-as mais participativas na sociedade, estão sendo criadas e aperfeiçoadas as <a href="http://wiki.dcc.ufba.br/ASSISTE/Cap3Carol">Tecnologias Assistivas </a>que tentam minimizar as dificuldades de acesso de pessoas com deficiências com o uso dos recursos da tecnologia. </span></div><p align="justify"><br /> </p><p align="justify"><br /><span style="color:#990000;"><strong>Alguns recursos de acessibilidade oferecidos são: </strong><br /><br /><em>- Capacete com <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">Ponteira</span>:</em> É uma haste que é fixada na cabeça para facilitar a digitação para pessoas com comprometimento de membros superiores. </span></p><span style="color:#990000;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345484046387043122" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 208px; CURSOR: hand; HEIGHT: 217px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghIkKlZuaKJhXP9z18UlFj2wISr8WM6iAlPbpp2mH6Kf0zO_Uc3vQ7AqRceIr8mYwrvgm9kY_SaFTRelhIC9kn1XJiPdoRnzUg7xH5YxnBFYrh7X-XkIHJWjAi3G3t_mWcrcBeTae8L08/s320/capacete.jpg" border="0" /><br /></span><p><br /><span style="color:#990000;"><em>- Pulseira de pesos:</em> Utilizada para diminuir movimentos involuntários causados pela paralisia.<br /><br /><br /></span></p><p><span style="color:#990000;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345477655736937074" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 201px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW0cgnvlserCI5MIIv37F9OnlgsU6TEywuiQXhy0uajH15H5yigfQC8VKEnhUC4ZSqG7PhwCC3NSKZlhdssJWVWDL55Otynsgjrj0SmRDygr1GQnezAnKtRi1-wV1ny9FHiDXI_B-dQmM/s320/pulseira+de+peso.bmp" border="0" /> </span></p><p><span style="color:#990000;"></span></p><p><span style="color:#990000;"></span></p><p><span style="color:#990000;"><em>- Mascara de teclado (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">Colméia</span>):</em> Tem por finalidade evitar que a pessoa que apresenta movimentos <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4">involuntários</span> pressione teclas <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5">indesejadas</span> .<br /><br /><br /></span></p><p><span style="color:#990000;"></span></p><p><span style="color:#990000;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345477836767733138" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 196px; CURSOR: hand; HEIGHT: 162px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj0uq-So3St-l94KPvMfnpyfGXmwebOXGauvY5DKzPWSn8e3K3qOr9cm2i9HKiUmk60yY3WVzwALg5fdn3TvLZr-kjcBimFfwUCqU25qvoO6qc5__11IIvwkzI4wK0QP7cDR6KI8yRumM/s320/mascara+de+teclado.jpg" border="0" /> </span></p><p><span style="color:#990000;"><br /><br /></span></p><p><span style="color:#990000;"><em>- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6">Mouse</span> :</em> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7">Mouse</span> adaptado com três teclas individuais grandes que permitem o clique, duplo clique e "arrastar".</span></p><p><span style="color:#990000;"></span></p><br /><span style="color:#990000;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345477945064509138" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 242px; CURSOR: hand; HEIGHT: 182px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeGZ-k1UwwqqKv-ODquR-Keua1n72ZYXCzvLzOGyLCo2HMhaO1JplTsLXUUNPwcahyphenhyphenE2amVyVPv7cxd9uE_6VtIl9FNk8Yr9eNOiVWOKXTMeaU1TlavbLqzA_6jZ2rh5jUUyyvB0OHx5I/s320/mouse+%2B%2B.bmp" border="0" /><br /><br /></span><p><span style="color:#990000;"></span></p>MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8828065128493935366.post-6742078351266226982009-05-29T16:23:00.000-07:002009-06-22T16:51:13.242-07:00Um pouco mais sobre Recursos de Acessibilidade.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDHb8Cl9GJeg4X_Mq5OoKYObU-ScEdz0n06YdoF5d9H5NidaKh-XnPSiNrcOpWZKublsXU0IixEmbzKHpsHdvRdicV85p8nsZJsp7KU38eOTNZGGgUiWtjT-CHYkqcHhbh1Sfq4ca8M4E/s1600-h/meninacomp.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5350303707431996146" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 158px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDHb8Cl9GJeg4X_Mq5OoKYObU-ScEdz0n06YdoF5d9H5NidaKh-XnPSiNrcOpWZKublsXU0IixEmbzKHpsHdvRdicV85p8nsZJsp7KU38eOTNZGGgUiWtjT-CHYkqcHhbh1Sfq4ca8M4E/s200/meninacomp.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify">O projeto é do CRPD (Centro de Reabilitação e Prevenção de Deficiências), na Bahia, e busca apresentar um pouco mais detalhadamente alguns Recursos de Acessibilidade utilizados como ferramentas ou ambientes de aprendizagem, na Educação Especial.<br /><br />Os recursos de acessibilidade foram classificados em três grupos:<br />"1- <strong>Adaptações físicas ou órteses:</strong> São todos os aparelhos ou adaptações fixadas e utilizadas no corpo do aluno e que facilitam a interação do mesmo com o computador.<br />2- <strong>Adaptações de hardware:</strong> São todos os aparelhos ou adaptações presentes nos componentes físicos do computador, nos periféricos, ou mesmo, quando os próprios periféricos, em suas concepções e construção, são especiais e adaptados.<br />3- <strong>Softwares especiais de acessibilidade:</strong> São os componentes lógicos das <a href="http://imasters.uol.com.br/artigo/8278">TIC</a> quando construídos como Tecnologia Assistiva. Ou seja, são os programas especiais de computador que possibilitam ou facilitam a interação do aluno portador de deficiência com a máquina."<br /><br />Para ler o trabalho na íntegra, clique <a href="http://br.monografias.com/trabalhos913/informatica-educacao-especial/informatica-educacao-especial.shtml">aqui</a>.</div>MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8828065128493935366.post-34883631591466858312009-05-28T17:46:00.000-07:002009-06-22T18:06:17.813-07:00"Redes de informação, inclusão digital e pessoas com deficiências."<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWD9kk37x9ttwRi1R-xZ9bJoB3vQ7d21qt11YW5aTIem5hwmAeqqO5f4Z3ywDxEIrVoInANybA7XPPZwTed9znd7Ok4dNX7YIKuvxNkHKZTfh_CDprhlBXP4rKKSA1HaMxhMhL61UnLj4/s1600-h/00.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5350321648424017922" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 135px; CURSOR: hand; HEIGHT: 114px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWD9kk37x9ttwRi1R-xZ9bJoB3vQ7d21qt11YW5aTIem5hwmAeqqO5f4Z3ywDxEIrVoInANybA7XPPZwTed9znd7Ok4dNX7YIKuvxNkHKZTfh_CDprhlBXP4rKKSA1HaMxhMhL61UnLj4/s200/00.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify">No painel "REDES DE INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL", apresentado no III Congresso Iberoamericano de Iinformática e Educação Especial - CIIEE, em Fortaleza - Agosto de 2002, Jorge Márcio Pereira de Andrade fala sobre a primeira Oficina para <a href="http://www.inclusaodigital.org.br/">Inclusão Digital</a> que foi realizada em Brasília - Maio de 2002.<br /><br />"Tendo como principal premissa geral que: " a exclusão digital aprofunda a exclusão sócio-econômica", foram elaboradas algumas diretrizes e propostas, sendo algumas diretamente ligadas às pessoas com deficiências, tanto no que diz respeito a sua inclusão digital, como no campo da área dos equipamentos especiais e acessibilidade [...] Ficam claras nestas propostas as questões da heterogeneidade das diversas formas de deficiências, suas singularidades e a necessidade de uma ação especifica para cada uma, assim como uma reafirmação de urgentes ações afirmativas dirigidas a estes cidadãos."<br /><br />Para ler o texto completo e conhecer algumas das propostas para a inclusão digital de pessoas com NEE, clique <a href="http://www.defnet.org.br/agora09.htm">aqui</a>.</div>MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8828065128493935366.post-80902985694935571572009-05-27T18:54:00.000-07:002009-06-22T19:02:21.382-07:00Jogos educativos online.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_MAOtGUXFtWwxNs5J0xy4bw-MJP1PaVVS0UU9IUm-tjasYLw-dBsPP1gWU3QXJfr30xA5T1eRXny4WRaxSSp4hUjU4oOJUw2Pqhi35HdJdERJ7C2Iz1e5SEBLgr3EhWncavrqCzCQH0U/s1600-h/imagem.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5350336990844077250" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 228px; CURSOR: hand; HEIGHT: 163px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_MAOtGUXFtWwxNs5J0xy4bw-MJP1PaVVS0UU9IUm-tjasYLw-dBsPP1gWU3QXJfr30xA5T1eRXny4WRaxSSp4hUjU4oOJUw2Pqhi35HdJdERJ7C2Iz1e5SEBLgr3EhWncavrqCzCQH0U/s200/imagem.bmp" border="0" /></a><br /><div align="justify">Segue o <a href="http://clientes.netvisao.pt/mcharrao/jogoseducativos/">link</a> de uma página da internet com vários joguinhos online que despertam o interesse das crianças e proporciona, além de diversão, a oportunidade de desenvolver o coordenação motora, a memória e o raciocínio lógico.</div>MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8828065128493935366.post-30618956746086443212009-02-25T19:45:00.000-08:002009-06-22T21:24:06.588-07:00Livros Falados<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga5CIOYQH9ZHXvY6skP9I-tToqMJ44kZ2AG3goUTJKg-USLJvQ7ddMkC3c5ULaXfJgxSFt3DKbXJj-w_YpaswbK9GN1Z2NO5qXkz_Q3PSMMETi0jakW7o-eOC9I1SNLy8SzzbsgPzzmnQ/s1600-h/jogos.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5350372023499490994" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 132px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga5CIOYQH9ZHXvY6skP9I-tToqMJ44kZ2AG3goUTJKg-USLJvQ7ddMkC3c5ULaXfJgxSFt3DKbXJj-w_YpaswbK9GN1Z2NO5qXkz_Q3PSMMETi0jakW7o-eOC9I1SNLy8SzzbsgPzzmnQ/s200/jogos.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><br /><div>Cada vez mais escolas (públicas ou não) buscam formas de garantir a inclusão de crianças e adolescentes com necessidades especiais. Para ensinar língua portuguesa a deficientes visuais, é comum associar o ato de ler ao braile, sistema de linguagem que funciona pelo tato. Mas nem todos os jovens já estão preparados para entender esse idioma. É aí que vem à tona a importância dos audiolivros . Com isso, os deficientes visuais passaram a ter <a href="http://www.marfisa.org/artigos/livros_gratis_audiobooks.html">acesso à literatura usando a audição</a>. ( clique no link para baixar livros falados e conhecer mais sobre projetos nessa área). </div><br /><div></div>MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8828065128493935366.post-73075191420074942682009-01-01T18:40:00.000-08:002009-06-22T18:07:12.341-07:00"o limite está dentro de cada um"<object height="364" width="445"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/votyOP_Ej-0&hl=pt-br&fs=1&border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/votyOP_Ej-0&hl=pt-br&fs=1&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object><p style="TEXT-ALIGN: justify">"Ana Cristina Ferreira, com a força de sua determinação de expressar o que sentia, com limitação de um corpo que não lhe permitia um controle completo de movimentos e que lhe distorcia a voz.</p><p style="TEXT-ALIGN: justify">Como escapar dessa limitação?<br /></p><p style="TEXT-ALIGN: justify">A saída segura para situações radicais é aprender, saber mais. Pois foi o que Ana fez. Aprendeu a ler, aprendeu a se comunicar, aprendeu a escrever, formou-se professora e Pedagoga. Como não conseguia bater com os dedos nas teclas da antiga máquina, usou a língua. Isto mesmo: batendo a língua nas teclas, formou suas palavras, suas frases, seus sentimentos, trabalhos de universidade. Ingressou, ao mesmo tempo, no Conselho da Pessoa com de Deficiência de Niterói e passou a militar em diversas cruzadas que têm por fim acabar com a discriminação. Fez cursos, deu cursos, aprendeu a aprender.<br /></p><p style="TEXT-ALIGN: justify">Com o avanço da informática, tornou-se mais fácil para ela continuar escrevendo. Contudo, devido a sua deficiência, Lesão Cerebral (Paralisia Cerebral) a postura da digitação convencional provocava fortes dores em sua coluna. Passou então a escrever com o "mouse". Hoje em dia, alterna: em certos momentos usa a língua, em outros, usa o "mouse". Está sempre se atualizando, fazendo cursos e dando cursos porque, para ela, "o limite está dentro de cada um." Atualmente Ana está envolvida com palestras e novos projetos, fazendo mestrado em Educação Especial."</p>MAEWThttp://www.blogger.com/profile/10856459255223904339noreply@blogger.com1